人物簡介…………………………
　　於靖，1954年生，現任中國計量科學研（yán）究院光學（xué）研究所所長、研究員。1978年考入於北京郵電大學（xué），迄今為止在計（jì）量院光學所已工作20多年，主（zhǔ）要從事激光輻射度計量領域（yù）的（de）研究，共承擔或完成國家（jiā）“六五”至“九（jiǔ）五”激光科技攻關專題、國家科技部基礎性工作專（zhuān）項（xiàng）、科技基礎平台項目10項，在（zài）激光計量基標準裝置研製、高能激光與強激光測量、材（cái）料激光特性測量、光學探測器和測量儀器研製、激光測量關鍵技術（shù）研究和激光國防領域的計量測試應用中做出了突出（chū）貢獻，所承擔的大部分項目達到了國際先進水（shuǐ）平，特（tè）別是激光高功率測量能力和激光高能量測量（liàng）技術水平均（jun1）優於目前國際報道的水平。共獲國家科技進步二等獎2項、國（guó）家質量技術監督（dū）局（jú）科技進步獎4項、國防科學技術三等獎1項（xiàng）。1998年獲得全國技術監督先進個人稱號（hào），2000年獲中（zhōng）央國家機關優秀共（gòng）產（chǎn）黨員稱號。2006年，被國家質檢總局授予全國質量監督檢驗檢疫（yì）“科技興檢”突出貢獻獎榮譽稱號。 

　　采訪（fǎng）於靖之前，記者在中國計量科學研究院忙碌的光（guāng）學所實驗室裏見到了（le）他，他（tā）正和學生蹲（dūn）在地上做一個測試。為了不（bú）浪費時間，在去樓下進行訪（fǎng）談時，他是小跑著的，而回答問（wèn）題時，洪亮的聲音讓我感受到一份活（huó）力與熱情。“科研包含著未知”，“遇到困難其實是一種機遇”——這些觀點（diǎn）來自於靖，作為一位勤奮好學、成果顯著的科研工（gōng）作（zuò）者，他在接受采訪時強調更多的，是科學態度與科學素質在工（gōng）作中的關鍵（jiàn）作用。作為激光輻射（shè）度計量的學術帶頭人和技術骨幹，曾在部隊大熔爐裏鍛煉過的於靖有著（zhe）吃苦耐勞的精神和（hé）強烈（liè）的責任感，並一直（zhí）保持著高昂的學習與工作熱情，在這種熱情的驅動下，他重視基礎，大膽創新，每（měi）年（nián）都同時（shí）承擔多項科研課題和開發項目，帶領光學所在（zài）激光參數計量研究和激光儀器及產品的檢測校準方麵走在國內同類單位的前列，取（qǔ）得了大量（liàng）的研究成果和較好的（de）經濟、社會效益。

酷愛學（xué）習的“拚命三郎”

　　1977年，於靖調（diào）入中（zhōng）國計量科學研究院。那時我國正處在“十年浩（hào）劫（jié）”剛剛結（jié）束、科學（xué）的春風在神州吹起的時候（hòu）。已經23歲的他倍感緊迫，他暗下決心：要把沒有學過的知識補回來。早在從部隊回來當工（gōng）人的時候，於靖就經常在收工（gōng）後看書自（zì）學，被身（shēn）邊的朋（péng）友（yǒu）們稱為“另類”，但他堅持著（zhe）自己的想法，直到1978年，他考入北京郵電大學電子工（gōng）程係。雖然（rán）於靖（jìng）自己也認為，在大學學（xué）習的基礎知識（shí）遠遠不夠，在正式的科研工作中，要應用的知識是（shì）多樣和多變的（de），需要一直保持學習的興趣與主動，但從某種意義上來說，1978年，為於靖的科研之路創造了一個良好的開（kāi）端。

　　科研（yán）工作是（shì）一項艱苦（kǔ）而又富於挑戰的工作，學曆、能力和毅力是一個優秀科研工作者的必備條件，也（yě）是科（kē）研成功的重要條件，三者不能偏廢，缺一不可。於靖是這樣想（xiǎng）的，並在實際工（gōng）作中不斷地實踐著。他比其他人更加珍惜學習的時（shí）間。在校期間和以後的（de）工作中，於靖始終如饑似渴的鑽研和自學相關的理論知識（shí），幾乎是參加（jiā）一（yī）個課題就要自學一門（mén）或幾門新知識，他自學過半導體物理、光電物理、紅（hóng）外物理、傳熱學、平穩隨即過程理論、噪聲電路分析、自動控製（zhì）理（lǐ）論……在看書（shū）的時候，他有一個習慣——同一門知識的書，他會買很多不同的版本，因為寫作的人（rén）不同，書中側（cè）重點也不同（tóng）。他的自學精神和自（zì）學能力，在光學所樹立了好的榜樣，也成為了他敢於不斷創新的力（lì）量。 

　　　“很多科研人員（yuán）都是把興趣（qù）放（fàng）在（zài）第一位，因為科研工作要求的主（zhǔ）動性（xìng）很強（qiáng），需要給（gěi）自己更高的目標，還得自己喜歡做，否則不可能長期堅持。”於靖認為，能力是在艱（jiān）苦的實踐中培（péi）養鍛煉出來的，隻有勇於探索，大膽創新，不斷克（kè）服前進中的（de）困難，才能不斷（duàn）提高業務能力。在（zài）他（tā）完（wán）成的大多（duō）數課題中，都（dōu）能以創新精神提出技術方案——例如在高能激光（guāng）計（jì）量（liàng）研究方麵，通過研製的空間擴束（shù）技術，標（biāo）準接收器的工作新原理結構設計等（děng）方（fāng）麵的創新，使激光（guāng）能量的測量（liàng）量限和量（liàng）值複現能力提高了上千倍，達到國際先進水平。他在畢業後工作的二十多年時間裏，總是保持著（zhe）旺盛的精力。他經（jīng）常（cháng）開玩笑地說：“一到實驗室就感到高度興奮，總有做不完的事等著，總覺得時間（jiān）不夠用。”這種拚命精神也一直在感染著他身邊的人。 

　　1990年在完成國（guó）家科委下達的《智能（néng）化多功能激光功率能量計研究（jiū）》和《15kW激光功率標準研究》課題時，由（yóu）於過（guò）度勞累，在（zài）課題進行的最緊張的時（shí）刻，於靖發現眼睛出了問題，急需住院治療，否則將嚴重影（yǐng）響視力，盡管醫生和從事醫務工作的愛人一再要求他（tā）立即停止工作，但他（tā）卻（què）把按時完成科研課題看作比什麽都重要，全然不顧後果，放棄住院治（zhì）療，從而保證了課題順利完成。在聊（liáo）到這（zhè）件事情（qíng）的時候（hòu），於靖笑著說：“其實應該去治療的，但是如果（guǒ）你處在當時的情景中，心裏（lǐ）的那種緊迫感會讓你忘掉生病的恐懼，所以現（xiàn）在我仍不（bú）能確定，回到當（dāng）時的話，我會不會依然那麽做。” 

　　在這種高昂的工作熱情和強烈的進取心驅動下，於靖（jìng）每年都同時承擔多項科研（yán）課題和開發項目，先後承擔和參加完成（chéng）了科技部（bù）或原國家科（kē）委、國家教委主持的十一項激光技術（shù）國家科技攻關課題，並負責完成了國防科工委205所、中國工程物理研究院、中科（kē）院大連化（huà）物所和（hé）中國（guó）兵器工業總公司209所（suǒ）等多（duō）項國防應用領域的橫向（xiàng）開發研（yán）究項目，於1991年和2004年兩次獲得國家科（kē）技進步二等獎，還多次（cì）獲局、院（yuàn）科技進步獎。此外，他還為全國近60個省市和科研單位建立了醫用激光源檢定計量標準裝置（zhì）和激光功率計量（liàng）標（biāo）準裝置，獨立研製開發了（le）多種激（jī）光功率能量測量儀器和產品。 

視困難為機遇的學者 

　　於靖一直（zhí）強調，科研（yán）人（rén）員的素質，不（bú）僅（jǐn）包括（kuò）克（kè）服困難的毅力，同時要有責任感。創新意味著提出更高（gāo）的要求，要把要求（qiú）變成現實，必然會出現困難（nán）。“在科研工作（zuò）中遇到困難其實是一種機遇，因為（wéi）有（yǒu）了挫折（shé）才（cái）能有實質（zhì）性的（de）進步（bù）。科研就是要去探索不懂的問題，這也是科研（yán）的樂趣所在。如同旅遊的時候，登上險峰後比在平地行（háng）走有更大的快樂。” 

　　2000年，在完（wán）成高能激光參數測量與校準項目中，由於所（suǒ）涉（shè）及的是高達幾十萬焦耳的高功率高能量特殊激光，與過去研製（zhì）的百焦耳激光測量相比，不（bú）但技術（shù）難度大，而且實驗中也有很大危險。采用電校準（zhǔn）方法複現高能激光量值是建（jiàn）立（lì）高能激光計（jì）量標準的關鍵，由於（yú）接收器不可避（bì）免的存（cún）在較大分布（bù）電容，采用超級儲能電容在高（gāo）壓大電流脈衝放電模擬高能激光熱效應實驗時容易產生百萬瓦以上脈衝（chōng）電功率在標準器局部加熱，從而發生金屬接收腔體瞬間高溫氣化噴發（fā）。在實驗中，於靖總是反複檢查各（gè）種防護（hù）措（cuò）施，並（bìng）親自操（cāo）作實驗的危險部分，讓（ràng）其他人員（yuán）遠離現場（chǎng）。2002年9月，在一次晚上衝擊50萬瓦電校準試驗中，於（yú）靖因探測器接收腔高溫氣（qì）化燒（shāo）傷大腿。該探測器體積龐大，材（cái）料特殊，加工困難。實驗的失敗（bài），使一年多的研製工作付之（zhī）東流。課題組同誌處於極度失望之中，但於靖沉（chén）著冷靜、堅韌不拔的毅力再一次發揮（huī）了作用（yòng），他與課題組人員（yuán）馬上分析原因，研（yán）究解決問題（tí）的方法，從頭開始，經（jīng）過不懈（xiè）努力，最終取得了成功。

　　“任（rèn）何事都有（yǒu）代價，很多事情沒有做不成的，隻是因為工夫沒下到。”於靖在科研工作中，相信“實踐（jiàn）出真知”的道理，他說一個實驗在（zài）做完前後，對它的（de）認識是不一樣的，做第二（èr）遍的結果可能與第一遍又不（bú）同——在他看來，知識是不斷（duàn）補充完善的（de），沒有最終的真理，因此科研探索無止境（jìng）。 

　　2004年（nián），為解決國家（jiā）神光工程項目和國防激（jī）光應（yīng）用項目提（tí）出的建立強激光（guāng）計量標準裝置及強激光探測技（jì）術問題，於（yú）靖與課題組在科研經費很少的情況下，對（duì）設計方案反複研究（jiū）、分析，不斷改進，兩（liǎng）年時間內研製完成了兩（liǎng）套強激光標準裝（zhuāng）置。他們的研究成果在麵響（xiǎng）應均勻性、測量重複性、響（xiǎng）應靈敏（mǐn）度和響應速度（dù）及抗環境幹擾等關鍵技術指標上成百（bǎi）倍（bèi）地（dì）超過了（le）當時的國（guó）內（nèi）外同類型（xíng）探測器，並成功應用在國家神光Ⅲ號原型裝置重大技術工程項目中，在此基礎上，他們又提出（chū）了新的測量方法和（hé）實現技術，並已申報國家發明專利。目前（qián），中國計量科學研究院不但在（zài）強激光計量方（fāng）麵，而且在強激（jī）光測量方麵都正式進入新的研究階段，並取得了成果。 

讓學生們敬佩的師長 

　　光學計量（liàng）事業發展的基礎是人才，帶好（hǎo）一個所，就（jiù）要為它的未來著想。於靖（jìng）把培養好年輕（qīng）人看成是自己義不（bú）容辭的責任。於靖對待年輕人的態度，從一個側麵（miàn）也（yě）反映（yìng）著他對計量事業的（de）熱愛。他總是主動的讓參（cān）加課題的年輕人了解掌握課題的關鍵技術，明白出現問題的根源是什麽，解決（jué）問題的關鍵是什麽，並積極支持鼓勵年輕人報考和攻讀碩士、博士學位（wèi），提高知識水平。 

　　據於靖的學生（shēng）說，於所（suǒ）長總是結合（hé）自身體會，利用各種機會不斷告訴他們，科研能力隻有在不斷克（kè）服一個又一個難題（tí）的艱苦實踐（jiàn）中，才能逐步培養鍛煉出來。隻有不斷的發現問題，並依（yī）靠自己不懈努（nǔ）力解決問題，才能（néng）使書本上的知（zhī）識變為自（zì）己能熟練應用的知識，才能增強勇挑重擔的膽量。同時他還幫助年輕人（rén）結合自身（shēn）特點，明確（què）主攻方（fāng）向，有所為，有所不為，逐漸形成自己的專業特長，並逐漸（jiàn）成為該領域的專家。他總是反複提醒和要求年輕（qīng）人（rén），不要總做自己熟悉的工作（zuò），要不斷探（tàn）索，進入自己不熟悉（xī）的領域，要培養自己獨立思考（kǎo）和創新能（néng）力，這（zhè）樣科研能力（lì）和科研道路（lù）才能不斷擴展。 

　　在科研工作作風的培養方麵，於靖也總是提醒年輕人，首先要樹立吃苦耐勞的精神，沒（méi）有紮紮實實、不斷探索（suǒ）、勇於創新的奉獻精神和作風，就不能培養過硬（yìng）的解決困（kùn）難的能力，也（yě）就不能取得高水平的科研成果。針對有些（xiē）年輕人申報課題時積極，做課題時拖延，缺乏時間和任務（wù）觀念的現象，他總（zǒng）會不客氣地批評指出。對年輕人（rén）存在的實際困難，他會想盡一切辦法幫助解決。 

　　勇於開拓，接受挑戰，甘（gān）願奉獻，於靖以自己的勤（qín）奮（fèn）和努力，在推動激光（guāng）計量科學研究的發展同時，也（yě）形象地展示了（le）一位科研工作者值（zhí）得尊敬的精神風貌。