為了認真貫徹習（xí）近平總書記“共（gòng）同嗬（hē）護好孩子的眼睛，讓（ràng）他們擁有一個光明（míng）的未來”批示精神，落（luò）實八部委聯合印發的《綜合防控兒童（tóng）青少年近視（shì）實施方案》，暑期無錫市市場監督管理局聯合無錫市計量測試院，抽取部分學校的教室光照度開展公益檢測活動（dòng）。

此次教室光照度檢測學（xué）校覆蓋梁溪、惠山、濱湖和錫山四個區。檢測依據（jù）GB 7793-2010《中小學校教室采光和照明衛生標準》、GB/T 5700-2008《照明測量方法》和（hé）《江蘇省改造提升義（yì）務教育學校教（jiāo）室照明項目操作規程》，檢測判定依據（jù）《江蘇省改造（zào）提（tí）升義務教育學校教室照明項目操（cāo）作規程》。此次教室照（zhào）度檢（jiǎn）測參（cān）數有：課桌麵維持平均（jun1）照度（dù）和照度均勻度、黑板維持平均照度和照度均勻度、色溫與顯色指數、統一眩光值（zhí）和功率密度（dù），共計8個參（cān）數。

無錫市計量測試院承擔具體檢測任務，製定科學合理的檢測方案，檢測教室18間。檢測發現的問題已反饋學（xué）校，並提供技（jì）術建議，力爭為青少年（nián）在視（shì）覺健康的環境中學習提供保障。

檢（jiǎn）測人員（yuán）針對

容易引起檢測參數不合格的潛在風險

進行如下分析

1、桌麵維持平均照度和照度均勻度不合格原因（yīn）：（1）、燈具的安裝位置分布不合理，造（zào）成局部（bù）照度偏小，引起照（zhào）度均勻度（dù）不合格；（2）、教室中（zhōng）懸掛著裝飾物，產生（shēng）陰影，引起照度值偏小；（3）、未采用吊杆安裝方式安裝，燈具距課桌麵距離（lí）較遠，且受室內橫（héng）梁影響，引起照度值偏小；（4）、吊扇安裝在教（jiāo）室燈的下方，影響照度值；（5）、年久失修，沒有及時維護和更換有問題的燈具，影響（xiǎng）照度值（zhí）。

2、黑板維持平均照度和照度均勻度不合格原因：（1）、燈具數（shù）量或（huò）功率配備不足，造成整體照度值偏低；（2）、燈具的安裝位置或安裝角度不到位（wèi），造（zào）成黑板上方照度值偏大，黑板下方照度偏小，引起照度均勻度不合（hé）格。

3、色（sè）溫與顯色指示不合格原因：（1）、使用的燈具本身這兩項（xiàng）指標不符合要（yào）求；（2）、使用（yòng）時（shí）間久（jiǔ），此參數變差。

4、統一眩光值不合格原因：主要是采（cǎi）用了裸燈照明，引起了直接眩光。

前期，為深入推進計量惠民工程，建立健全（quán）民生計量工作長效機製，今（jīn）年3月，無錫市市場監管局聯合市教育局還聯合推動了“明鏡守護”工程（chéng）活動，免費為市屬中小學校學（xué）生提供眼鏡（jìng）鏡片檢測服務。自3月15日起，在市屬中小學學生體檢的同時，市市場（chǎng）監（jiān）督管理局組織市計量測試院檢測人員走進（jìn）校園為學生進行免費眼鏡檢測，並為學生（shēng）正確、科學佩戴（dài）眼鏡提供指導。截至目前，“明（míng）鏡守護”活動已走進江（jiāng）南中學、輔仁初中（zhōng），大橋實驗學校等42個學（xué）校（xiào），為（wéi）學生檢（jiǎn）測眼鏡近25000副。